Lengua extranjera FRANCÉS - 2° 2° - Profesora: Alfonso Abigail.

ES Nº60 “GENERAL ÁNGEL VICENTE PEÑALOZA”

ASIGNATURA: lengua extranjera FRANCÉS

Profesores: Alfonso Abigail.

La tarea que se propone en el presente consta de 6 páginas de las cuales las dos primeras en español para facilitarles el repaso de la hora de acuerdo al llamado reloj analógico, así lo pueden apreciar con la simple lectura, y algo importante, presten atención en donde menciona COPIAR EN SU CARPETA, solamente eso deben copiar el resto es para lectura y comprensión para realizar la actividad.  

A partir de la página 3 comienza el tema en idioma francés.

L’ HEURE       (LA HORA)

Muchos de ustedes conocen el reloj digital; así que cuando quieren saber la hora, lo miran en su celular. Pero no es así con el reloj análogo; que utilizaremos para aprender la hora en francés; ya que son pocos los que saben cómo leerlo tal vez seas vos uno de ellos.

Así que antes de aprender la hora en francés, Debemos conocer cómo se lee este reloj.
El reloj analógico es el que tiene dos ó tres agujas que giran dentro de un círculo en el que están marcadas doce horas. (Los números del 1 al 12) Seguro que mirando la imagen, entenderás mejor.

RELOJ ANALÓGICO

La Aguja Pequeña marca las Horas y La Aguja Larga, llamada Minutero, marca los Minutos. (60 en total) Los minutos podemos contar a partir del número 12 .Cada rayita equivale a 1 minuto,  2 minuto, 3 minutos (y así sucesivamente) hasta 60.

Los minutos podemos contarlos también de 5 en 5; allí utilizamos los números del 1 al 12 que están marcados en Negrita. Cada número se cuenta de 5 en 5

Tomemos como ej.:   La hora 12. La aguja chica está en el n° 12, la aguja larga ira corriendo y vamos contando los minutos siguientes así:

 12 y 1= 12 y 5, 12 y 2 = 12 y 10, 12 y 3 = 12 y 15, 12 y 4 = 12 y 20, 12 y 5 = 12 y 25

12 y 6 = 12 y 30 y  así hasta llegar a 12 y 11 = 12 y 55.

Allí, ya falta 5 minutos para llegar a las 1 en punto. Y comenzamos de nuevo a contar como lo hicimos con la hora 12. Así con el resto de las horas.

Acá te muestro unos ejemplos en imagen:

Cuando la hora es, EN PUNTO la aguja del minutero siempre estará en el número

 12. Las 9 hs en Punto

 Como muestra este reloj.  

Cuando la hora es: y 30 la aguja del minutero estará en el número 6. Las 12 y 30 HS.

Como lo muestra este reloj.

Sujet N°1 - 2° année

L’heure – La hora

Révision : les nombres en français Attention: copiar los numeros en su carpeta.

Les moments de la journée (momentos del día) COPIAR EN SU CARPETA

Le matin (la mañana), Le midi (mediodía), L’après-midi (tarde), Le soir (noche), La nuit (noche).

Donner l’heure en français « Dar la hora »

Heure	Formel (langage soutenu)	Informel (langage courant)
13h00	Treize heures	Une heure
13h05	Treize heures cinq	Une heure cinq
13h10	Treize heures dix	Une heure dix
13h15	Treize heures quinze	Une heure et quart
13h20	Treize heures vingt	Une heure vingt
13h25	Treize heures vingt-cinq	Une heure vingt-cinq
13h30	Treize heures trente	Une heure et demie
13h35	Treize heures trente-cinq	Deux heures moins vingt-cinq
13h40	Treize heures quarante	Deux heures moins vingt
13h45	Treize heures quarante-cinq	Deux heures moins le quart
13h50	Treize heures cinquante	Deux heures moins dix
13h55	Treize heures cinquante-cinq	Deux  heures moins cinq

Pour demander l’heure on utilise :

-          Quelle heure est-il ? Ou - Il est quelle heure ? Qué hora es ?

Formation :

Primero      il est

Luego la hora, más la palabra hora

Por último los minutos

Exemples:

-          Quelle heure est-il? – Il est dix-sept heures quinze (formel).

-          Il est quelle heure? - Il est cinq heures et quart l’après-midi. (Informel).

Attention : il y a 2 manières de dire l’heure «  hay 2 maneras de decir la hora »

·         Formel :

o   l’heure : 1 (une), 2 (deux). 3 (trois), 4 (quatre), 5 (cinq), 6 (six), 7 (sept), 8 (huit), 9 (neuf), 10 (dix), 11 (onze), 12 (douze), 13 (treize), 14 quatorze), 15 (quinze), 16 (seize), 17 (dix-sept), 18 (dix-huit), 19 (dix-neuf) 20 (vingt), 21 (vingt et une), 22 (vingt-deux), 23 (vingt-trois) et 00h00 = minuit

o   les minutes : 5 (cinq), 10 (dix), 15 (quinze), 20 (vingt), 25 (vingt-cinq), 30 (trente), 35 (trente-cinq), 40 (quarante), 45 (quarante-cinq), 50 (cinquante), 55 (cinquante-cinq).

o   il n’est pas nécessaire de préciser le moment de la journée. “ No es necesario aclarar el momento del día”

Exemples :

Il est sept heures. Il est dix-sept heures

Il est deux heures. Il est quatorze heures.

·         Informel :

o   l’heure : 1 (une), 2 (deux). 3 (trois), 4 (quatre), 5 (cinq), 6 (six), 7 (sept), 8 (huit), 9 (neuf), 10 (dix), 11 (onze), 12 (douze).

o   Les minutes : cinq, dix, et quart, vingt, vingt-cinq, et demie, moins vingt-cinq, moins vingt- moins le quart, moins dix et moins cinq.

o   Il est nécessaire de préciser le moment de la journée. “Es necesario aclarar el momento del día”

o   Exemples : Il est sept heures du matin – il est sept heures du soir.

Il est deux heures du matin – il est 2 heures de l’après-midi. 

Activité n°1 (COPIAR EN SU CARPETA)

A)- Marquez la bonne réponse.

B)- Quelle heure est-il

QUE SE DIVIERTAN PRACTICANDO Y APRENDIENDO UN NUEVO IDIOMA J